新华时评·树立和践行正确政绩观｜不打“小九九”，多拨“大算盘” 全国两会刚闭幕，代表委员们从“国是会场”走向“发展主场”，为“十五五”开好局起好步勤谋划、善作为。要把一张蓝图绘到底、绘出彩，就要校准政绩观这个“定盘星”，不打私心杂念的“小九九”，多拨利党利民的“大算盘”。 干事创业，首先要解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，处理好大我与小我的关系。公仆公仆，就是要不谋私利、克己奉公。党员干部干事业、创政绩，为的是造福人民，不是为了个人升迁得失。对个人的名誉、地位、利益，要想得透、看得淡。 “十五五”规划纲要既有着眼全局的大国擘画，又有情系万家的烟火温情。把目标任务完成好，对党员干部担当履职有更高要求。如果做事动机不纯正，把干事和个人名利捆绑在一起，就容易心浮气躁、急功近利，出现“重面子轻里子”“做秀而不是做事”等各类变形走样问题，或因爱...
为进一步提升陕西蓝盾职业培训中心教学质量，破解理论教学与实践应用脱节的难题，帮助学员快速理解抽象理论知识、锤炼岗位实操能力，结合中心核心培训领域（制造业、消防、保安），可通过以下五大策略，充分发挥案例教学的赋能作用，为学员高质量就业筑牢基础： 一、精准筛选与科学设计优质案例，贴合岗位核心需求 优质案例是案例教学的核心，需立足学员未来就业场景，兼顾针对性与层次性，确保案例能真正服务于知识吸收与能力提升： 1.聚焦岗位，选取真实场景案例：紧扣制造业、消防、保安三大核心培训领域，筛选与学员未来工作高度相关的真实案例，摒弃脱离岗位实际的空泛案例。例如，讲解设备维护知识时，结合制造业生产线常见故障案例拆解分析；讲解消防知识时，引用厂区火灾处置真实案例；讲解保安职责时，结合厂区来访管理、安全巡查典型案例，让理论知识与岗位实操精准衔接。 2.分层设计，适配不同学员基础：结合学员的知识储备、技能水平，设计梯度化案例体系——基础层以简单实操类案例为主（如基础设备故障排查、常规消防检查流程），帮助学...
为进一步提升陕西蓝盾职业培训中心线上理论教学质量与效率，兼顾教学的灵活性与知识传递的扎实度，帮助学员高效掌握理论知识、夯实后续实操与就业基础，结合中心培训特点（侧重制造业相关技能培训），可从以下五个方面系统推进优化： 一、优化课程内容与结构，贴合学习规律与岗位需求 模块化拆分设计：打破传统课程的冗长壁垒，将各类理论课程精准拆分为15-20分钟的小模块，贴合学员碎片化学习场景（如通勤、休息间隙），降低学习门槛，有效提升学员学习专注度，避免因内容过长导致的学习疲劳与效率低下。 案例化融合教学：立足制造业岗位实际，将抽象的理论知识与真实行业案例深度结合，增强知识的实用性与易懂性，助力学员理解与应用。例如，讲解设备原理时，结合生产线常见故障案例拆解分析；讲解安全规范时，结合厂区实际安全事故案例复盘，让理论知识落地生根。 二、丰富教学互动形式，打破线上教学壁垒 常态化直播互动：定期开设直播理论课程，讲师结合学员学习进度，实时讲解重点、难点内容，同步开通实时答疑通道，通过在线提问、举手连麦...
