9月18日下午2：30, 培训中心主办的大学生职业生涯指导系列讲座之大学生职业引导在二号阶梯教室（东）正式举行。我们特邀国家中级培训师杜秉宸，为近千名名新生进行未来三年职业生涯规划的现场指导。        杜老师首先从介绍大学生日常生活的常态延伸到了解国内就业形势，树立学生就业观念、明确就业方向选择，然后引入职业生涯规划的必要性，从职业生涯规划周期、职业生涯规划步骤、以及从大学生活中细微的点滴做起等方面详细而带有案例地给大家做了充分的指导，并与同学们共同探讨有关职业生涯如何规划的话题，杜主任也对同学们在互动中提出的问题予以一一解答，讲座全程得到了同学们的热烈回应且引发了学生的深度思考。        相信同学们通过这次讲座，能够对自己有更透彻的认知，也一定会更早更好地为自己的职业生涯规划明确目标。...

  9月12日下午，在办公楼208会议室召开2014年党风廉政建设工作会议。学院党委书记，院长出席会议并在主席台就坐，全院科级以上干部参加了会议。会议由党委副书记、纪委书记主持。        会上，纪委书记同志首先传达了中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议、教育部教育系统党风廉政建设工作暨全国治理教育乱收费部际联席会议、全区教育系统党风廉政建设工作会议等几个上级会议的精神。随后，他对学院2013年党风廉政建设工作进行了全面回顾，同时安排部署了2014年党风廉政建设工作。2013年，在学院党委的正确领导下，党风廉政建设工作全面贯彻党的十八大精神，以“围绕中心、服务大局、标本兼治、纠建并举”为工作方针，以解决“四风”问题为抓手，进一步完善制度建设，进行全方位监督，改进工作作风，使我院党风廉政建设工作实现了健康发展。他在部署工作任务时强调，2014年，我院党风廉政建设工作主要围绕“努力办好人民满意的教育”这一任务，深入贯彻落实党的十八届三中...

核心提示：意见指出，“红七条”包含损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为;在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行;在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响;影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为;     教育部9日发布的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》中明确：建立健全高校教师违反师德行为的惩处机制，划出对高校教师具有警示教育意义的师德禁行行为“红七条”，并建立问责机制，对教师严重违反师德行为造成不良影响或严重后果的，追究高校主要负责人的责任。 　　意见指出，建立健全教育、宣传、考核、监督、激励和惩处相结合的高校师德建设六大长效机制。创新师德教育，引导教师树立崇高理想;加强师德宣传，培育重德养德良好风尚;健全师德考核，促进教师提高自身修养;强化师德监督，有效防止师德失范行为;注重师德激励，引导教师提升精神境界;严格师德惩处，发挥制度规范约束作用。 　　意见指出，“红七条”包含损害国家利益，...

一、就业工作保障有力、措施到位     1. 健全机构、完善制度。学院就业工作实行“一把手”负责制，由院长担任学院就业工作委员会主任，下设大学生就业指导中心作为日常的办事服务机构，相应的办公场地、就业人员配备、就业工作设施、就业经费的保障，均严格按照国家和省的相关文件规定执行。在ISO9000框架下制定了《毕业生就业工作指导书》、《就业推荐工作指导书》、《就业质量跟踪调查指导书》、《毕业生档案管理办法》、《派遣和改派管理规定》等一系列规范的管理规定。     2. 规范的就业服务流程。毕业生推荐表、就业协议书管理和发放规范、严谨，正确指导毕业签订就业协议。强调各分院认真做好毕业生生源信息的统计、报送，组织开展毕业生推荐表的网上注册核对以及打印。各分院专职就业干事负责用人单位需求信息的登记、整理、审核以及公布，并协助大学生就业指导中心组织开展校园招聘会。     3. 就业困难学生帮扶。学院制定了困难毕业生帮扶制度，建立了困难毕业生的...