• 08-31 2026
    近期,上海闵行网警工作发现,有人以“无人机维修调试”等“正规服务”为幌子,提供无人机“代破解”服务。警方循线抓获犯罪嫌疑人薛某,查获用于作案的多台电脑、手机等设备,查明其以500元至1500元不等的价格提供有偿“代破解”服务,非法获利2万余元。 目前,薛某因“提供侵入计算机信息系统程序罪”,已被闵行区人民法院判处有期徒刑6个月,缓刑1年,并处罚金2000元,追缴违法所得。 【法律解读】 非法破解无人机飞行控制系统,涉嫌违反《中华人民共和国刑法》第二百八十五条、二百八十六条,构成非法控制计算机信息系统罪,提供侵入、非法控制计算机信息系统程序、工具罪,破坏计算机信息系统罪。 其中: 《中华人民共和国刑法》第二百八十五条规定,侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域以外的计算机信息系统或者采用其他技术手段,获取该计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据,情节严重的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。...
  • 08-31 2026
    当前经济环境下,社会培训机构生存发展,必须锚定国家政策导向、劳动力市场结构性变化与数字技术变革三大主线,坚守合规底线,深耕职业教育、终身教育、素质教育赛道,构建可持续经营模式。以下为综合发展策略分析:   一、政策合规与定位调整 1. 严守监管红线,筑牢合规经营底座 严格落实“双减”及《校外培训行政处罚暂行办法》《民办教育促进法实施条例》要求,坚决规避义务教育阶段学科类培训及隐形变异培训风险,不得以托管、研学、思维训练、一对一私教等名义变相开展学科培训。面向中小学生开展非学科培训须做到证照齐全,落实预收费资金监管、收费上限、课程备案、师资能力证明等硬性管理要求。主动对接《关于促进服务消费高质量发展的意见》、“技能照亮前程”培训行动等政策导向,锚定服务教育强国建设目标,重点开发适配产业升级的职业技能、数字科创、紧缺岗位类课程,积极对接市域产教联合体、行业产教融合共同体建设机遇。面向成人开展的非资格类兴趣培训,按政策做好备案登记,厘清办学许可豁免边界,杜绝无证经营风险。 2. 实...
  • 08-28 2026
    网联无人机是一种利用移动通信网络(如4G/5G)对无人机实施远距离遥控、有效传输控制信号并实时回传图像的无人机,具备超高清影像传输、低延时远程控制、多机协同作业等能力。网联无人机作为推动低空经济发展的关键力量,广泛应用于物流运输、巡查巡检、城市治理、农业植保等领域。然而,网联无人机带来的新风险也不容忽视。近期,国家安全机关发现处置多起涉及网联无人机安全风险的案件,暴露出网联无人机在生产及使用过程中存在的多种安全隐患。   某网联无人机巡检平台遭渗透 国家安全机关工作发现,境外间谍情报机关持续对我网联无人机巡检平台实施渗透攻击。近期,国内某大型企业部署的巡检平台出现异常跨境流量,多个境外IP利用平台技术漏洞绕过身份认证,非法登录后台,窥探巡检记录、飞行日志、设备台账等敏感数据,对我国家安全构成潜在威胁。国家安全机关发现相关敌情线索后,第一时间对受害企业开展技术防范指导,及时阻断恶意攻击,并持续推进源头打击等工作。   被渗透巡检平台存在安全漏洞 调查发现,被渗透的网联无人机巡检平台普遍存在以...
  • 08-25 2026
    数字化浪潮下,AI技术深度重构职业教育的人才培养逻辑、教学模式与运营体系,AI赋能转型升级已成为职业培训机构突破标准化教学瓶颈、适配产业岗位迭代、构建核心竞争力的核心方向。结合行业标杆案例、职教数字化白皮书及多场景落地实践,现将机构AI融合的全维度落地路径、实施策略、痛点应对及未来趋势系统梳理如下。   一、课程体系重构:AI嵌入式升级,打造“AI+专业”复合型课程矩阵 立足产业数字化岗位需求,打破传统课程固化壁垒,以“基础技能+数字能力+场景应用”为核心,重构动态迭代的智能化课程体系,实现课程供给从“经验驱动”向“产业需求驱动”转型。 1. 分层增设AI核心技能模块 依托各专业岗位能力模型,在传统实操、理论课程基础上,分层嵌入适配岗位的AI技能内容。基础层普及数字化通用能力,增设Python基础、办公数据分析、人工智能通识课程;进阶层聚焦行业场景,开设机器学习入门、智能系统操作、数字建模等专项模块,精准匹配智能制造、数字营销、智慧物流、智能服务等新兴岗位用人...