职业教育改革最新进展

学校建设与发展

高水平中职学校创建

以汕头市中博职业技术学校为例，该校成立于2002年的中博教育集团，历经发展形成“四校一园”格局。2022年迁址濠江区新校园区，2023年获评“汕头市文明校园”“广东省重点中等职业学校”，2024年获评“广东省绿色学校”。学校不断提升教学质量和校园文化建设，2023 - 2024年度获得省级奖项49项，市级129项。学校总校长表示正朝着高标准立校、品质教育迈进，努力创建高水平中职学校。

产教融合实训中心建设

郑州职业技术学院以药品生物技术专业群为龙头，成功入选河南省职业教育高水平专业化产教融合实训中心建设单位，围绕高水平高职学校和高水平专业群建设目标进行改革赋能。

升学与就业方面

升学成果显著

教育部逐步完善“职教高考”制度，让中职毕业生升学通道更畅通。汕头市中博职业技术学校以升学与就业并重为办学定位，通过整合优质师资开设高考班，成果突出。2025届毕业生陈晓婷、张宇轩进入本科梯队；“双高”院校录取人数逐年攀升，共有193名学子被14所广东省“双高”院校录取；2024届毕业生康佳慧以全市中职学校总分最高分考入深圳职业技术大学。

就业精准对接

各地职业院校强化校企合作，实现人才培养与企业需求精准对接。陕西能源职业技术学院机电一体化技术专业学生黄乐，所学课程紧密契合企业需求，早早就与山东能源集团西北矿业有限公司签订就业协议并开始实习。

师资队伍建设

教师培训与人才引培

陕西坚持引育并举建强高水平师资队伍。各学校加强教师培训，如安排教师去外地进行专项进修，计划在3年内让所有教师至少接受一次专业培训；同时聘请行业知名专家来校任职，柔性引进教授、博士担任专业带头人。陕西财经职业技术学院还推动完善教师荣誉评选体系，人才引培带动学校人才培养质量提升成效显著，先后建成省级思政课名师工作室等，建立外聘教师库，涌现出众多优秀教师和团队。

人才培养模式创新

“三一制”人才培养模式

咸阳职业技术学院医学院自2010年起创新探索“三一制”人才培养模式，让护理专业学生第一学年在校内学习公共课程和专业基础课，实践教学课在医院临床科室开展；第三学年在医院跟岗实习。该模式已与咸阳市5家三级以上综合医院合作，累计培养学生3000余名，人才培养质量逐年提升，获得国家教学成果二等奖。

专业群优化整合

汕头市中博职业技术学校以“服务区域经济、对接产业需求”为导向，推进专业群优化整合，如将汽修与机电专业整合，将中餐烹饪、中西面点制作和电子商务技能整合，重构课程体系、深化产教融合、强化师资培养，打造特色专业群，使学生具备更强综合素质和创新能力。