以下为多路径探究引导设计的典型案例与实践方法,结合科学教育、技术工程及跨学科整合等场景,整理自搜索结果中的教学模式与课程设计经验: 一、STEM整合类案例:多维度知识融合 1. 「智慧园区安防系统」设计(中学),多路径设计:物理路径:传感器原理与电路搭建。数学路径:人流量数据建模与空间布局优化。社会学路径:安全管理规范与应急预案设计。技术路径:Python算法开发入侵预警程序。实施效果:学生需通过需求调研、原型制作和用户反馈测试,最终输出系统优化方案。 2. 「无人机巡检光伏电站」项目(高职),多路径设计:地理路径:GIS地理信息系统定位光伏板位置。物理路径:无人机空气动力学调试。工程路径:光伏板清洁效率与损伤评估。政策路径:分析低空经济政策对运维成本的影响,实施效果:学生需完成航线规划、设备维护及经济性报告,培养跨领域问题解决能力。 二、问题驱动类案例:从现象到本质的多元探究 1. 「贝壳溶解实验」(小学),多路径设计:化学路径:测试不同酸性液体(橙汁、醋)的溶解效果,生物路径:观察贝壳结构变化与溶解速率...