引导职业培训学校学生加强自律、团结奉献、积极参与党团活动，培养爱国激情的策略

职业培训学校作为培养技能型人才的重要阵地，肩负着为国家输送高素质劳动者的使命。引导学生加强自律、团结奉献、积极参与党团活动，培养爱国激情，是职业培训学校德育工作的重要内容。以下将从多个角度提出具体策略：

一、加强自律，塑造良好品格

1. 制定明确的校规校纪，强化制度约束。 学校应结合职业教育特点，制定切实可行的校规校纪，并严格执行，帮助学生养成良好的行为习惯。例如，可以制定《学生日常行为规范》、《课堂纪律要求》等，并定期开展检查和评比，对表现优秀的学生进行表彰，对违反纪律的学生进行批评教育。

2. 开展主题教育活动，提升自我管理能力。 学校可以围绕“自律”、“责任”、“诚信”等主题，开展形式多样的教育活动，如主题班会、演讲比赛、征文比赛等，引导学生树立正确的价值观，增强自我约束意识。

3. 发挥榜样示范作用，营造积极向上的校园氛围。 学校可以评选“自律之星”、“优秀学生干部”等，树立学生身边的榜样，并通过宣传栏、校园广播、微信公众号等平台进行广泛宣传，营造积极向上的校园氛围，激励学生向榜样学习。     

二、团结奉献，凝聚集体力量

1. 开展团队合作项目，培养协作精神。 学校可以组织学生参与技能竞赛、创新创业大赛等团队合作项目，让学生在共同完成任务的过程中，学会沟通、协作、分享，增强团队意识和集体荣誉感。

2. 鼓励学生参与志愿服务，践行奉献精神。 学校可以组织学生参与社区服务、义务劳动、爱心捐赠等志愿服务活动，让学生在实践中体验奉献的快乐，增强社会责任感和使命感。

3. 建立学生互助机制，营造互帮互助的校园文化。 学校可以建立“学长学姐帮扶计划”、“学习互助小组”等机制，鼓励学生之间互帮互助，共同进步，营造团结友爱的校园文化。

三、积极参与党团活动，坚定理想信念

1. 加强党团组织建设，发挥引领作用。 学校要加强党团组织建设，建立健全党团组织体系，积极开展党团活动，吸引优秀学生加入党团组织，发挥党团组织的引领作用。

2. 开展主题教育活动，增强爱国情怀。 学校可以围绕“党史”、“新中国史”、“改革开放史”、“社会主义发展史”等主题，开展形式多样的教育活动，如参观红色教育基地、观看爱国主义影片、学习英雄模范事迹等，引导学生了解党的光辉历史，增强爱国情怀。

3. 鼓励学生参与社会实践，践行社会主义核心价值观。 学校可以组织学生参与社会调查、志愿服务等社会实践活动，让学生在实践中了解国情民情，增强社会责任感和使命感，践行社会主义核心价值观。

四、培养爱国激情，树立远大理想

1. 将爱国主义教育融入课堂教学，激发爱国热情。 学校要将爱国主义教育融入专业课程教学中，结合专业特点，挖掘课程中的爱国主义元素，引导学生将个人理想与国家发展结合起来，激发学生的爱国热情。

2. 开展丰富多彩的校园文化活动，营造浓厚的爱国氛围。 学校可以组织开展“唱响红色歌曲”、“诵读红色经典”、“讲述红色故事”等校园文化活动，营造浓厚的爱国氛围，让学生在潜移默化中接受爱国主义教育。

3. 引导学生关注国家发展，增强民族自豪感。 学校可以引导学生关注国家发展成就，如科技创新、经济发展、社会进步等，增强学生的民族自豪感和自信心，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。

总之，引导职业培训学校学生加强自律、团结奉献、积极参与党团活动，培养爱国激情，是一项系统工程，需要学校、家庭、社会共同努力。学校要积极探索新思路、新方法，将德育工作贯穿于教育教学全过程，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。